En el momento actual, el concepto de participación incluye una visión ampliada en la
que las relaciones familia-escuela se plantean como un instrumento esencial para la mejora
de los procesos y resultados educativos. Desde esta perspectiva, el papel de los progenitores
se considera clave en los logros académicos de los hijos, por lo que se enfatiza la
necesidad de dirigir los esfuerzos al logro de una colaboración efectiva entre padres y escuela.
En este vídeo se puede visualizar la importancia que le da un profesional de la educación a la relación familia escuela, incluso después de los primeros años de escolarización
El trabajo colaborativo que se debe dar entre padres y escuela.
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